Presentazione
Data
1 Settembre 2025
Descrizione del progetto
LICEO-LINGUISTICO-PROGETTAZIONE-PCTO
LICEO-SCIENTIFICO-A-PROGETTO-SPORTIVO-PROGETTAZIONE-PCTO
ISTITUTO-TECNICO-ECONOMICO-PROGETTAZIONE-PCTO
ISTITUTO-TECNICO-TECNOLOGICO-MECCANICA-MECCATRONICA-ED-ENERGIA-PROGETTAZIONE-PCTO
ISTITUTO-TECNICO-TECNOLOGICO-INDIRIZZO-COSTRUZIONI-AMBIENTE-E-TERRITORIO-PROGETTAZIONE-PCTO
ISTITUTO-PROFESSIONALE-SERVIZI-PER-LA-SANITA-E-LASSISTENZA-SOCIALE-PROGETTAZIONE-PCTO
ISTITUTO-PROFESSIONALE-PER-I-SERVIZI-COMMERCIALI-PROGETTAZIONE-PCTO
ISTRUZIONE-E-FORMAZIONE-PROFESSIONALE-OPERATORE-AI-SERVIZI-DIMPRESA-PROGETTAZIONE-PROGETTAZIONE-PCTO
ISTRUZIONE-E-FORMAZIONE-PROFESSIONALE-OPERATORE-MECCANICO-PROGETTAZIONE-PCTO
Obiettivi
In ottemperanza a quanto disposto dalla Legge 107/2015, a seguito dell’entrata in vigore delle modifiche di cui alla L. 30 dicembre 2018 n. 145 art. 1 commi 784 e 787, che ha ridenominato i percorsi di Alternanza Scuola Lavoro in “Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento”, le attività dell’area PCTO nascono dalla volontà comune di tutti gli indirizzi di essere sempre più vicini alle esigenze ed alle aspettative degli allievi e quindi di favorire una forma di contatto e confronto con il mondo del lavoro e dell'università. Si pongono l’obiettivo comune di:
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porre lo studente in contesti operativi reali, per sperimentarne la globalità organizzativa, le problematiche e le dinamiche;
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consolidare la scelta formativa degli allievi e favorire il loro orientamento, valorizzando vocazioni personali, interessi e stili di apprendimento;
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accrescere nello studente la consapevolezza di sé, del valore e della spendibilità della propria formazione culturale;
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promuovere l’esplorazione diretta delle realtà lavorative territoriali affini al proprio indirizzo di studio, favorendo l’acquisizione di competenze spendibili nel mondo del lavoro;
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far conoscere allo studente il tessuto socio-produttivo del proprio territorio, al fine di realizzare un più organico collegamento con il mondo del lavoro, anche in vista di una futura occupazione, e di correlare l’offerta formativa allo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio.